作者：刘爱伦 姜尔林 苏娜 林嘉平工程硕士管理机制培养模式科学发展
摘要：在工程硕士教育发展中，学校通过完善管理机制，加强制度建设，为工程硕士教育发展提供组织制度保证；通过创新培养模式，克服对工学研究生教育的路径依赖，不断强化工程硕士教育的特色；通过明确发展战略，严格质量管理，保障了工程硕士培养质量，从而实现了工程硕士教育的科学发展。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《研究生教育研究》（CN：34-1319/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《研究生教育研究》以“鼓励探索、激励创新、倡导求真”为宗旨，致力于探索研究生教育发展规律，反映研究生教育教学最新成果，倡导先进的教育理念，促进拔尖创新人才培养，为创新型国家建设和科教兴国、人才强国战略服务。
省级期刊
人气 535840 评论 49
人气 399685 评论 51
人气 382181 评论 44
人气 361299 评论 56
