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美国专业科学硕士教育质量保障体系初探

作者:李彦武 陈瑶 邵福球 高进军专业科学硕士质量保障评价

摘要:介绍美国专业科学硕士的大致情况以及与之相关的质量保障组织。分入学前、培养中和毕业后三个阶段,并结合各个阶段的相关教育要素,对其专业科学硕士教育质量保障体系进行探究,以期为我国专业学位教育的发展提供借鉴。

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研究生教育研究

《研究生教育研究》(CN:34-1319/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《研究生教育研究》以“鼓励探索、激励创新、倡导求真”为宗旨,致力于探索研究生教育发展规律,反映研究生教育教学最新成果,倡导先进的教育理念,促进拔尖创新人才培养,为创新型国家建设和科教兴国、人才强国战略服务。

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