作者：朱天利终身教育理论教育新定位
摘要：终身教育理论已被教育界所普遍接受,在这一新的时代,必须在终身教育理论视野下重新审视我国教育的定位问题,即终身教育理论视野下我国教育是以人为本的教育、是整体性的教育、是民主化的教育、是多元化的教育、是全面性的教育、是创新性的教育。把握好这些新的定位,对我国教育的改革与发展具有重要的时代意义。
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《研究生教育研究》（CN：34-1319/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《研究生教育研究》以“鼓励探索、激励创新、倡导求真”为宗旨，致力于探索研究生教育发展规律，反映研究生教育教学最新成果，倡导先进的教育理念，促进拔尖创新人才培养，为创新型国家建设和科教兴国、人才强国战略服务。
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