作者：孙克勤世界遗产教学实践
摘要：世界遗产具有突出的普遍价值，代表了全人类共同的财富和资源。本文回顾和讨论了有关世界遗产的一些议题，以其探究世界遗产资源的研究内涵。在世界遗产的教学与实践的基础上，本文总结了世界遗产的教学体会和方法，以促进这门课程的教学改革和发展。
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《研究生教育研究》（CN：34-1319/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《研究生教育研究》以“鼓励探索、激励创新、倡导求真”为宗旨，致力于探索研究生教育发展规律，反映研究生教育教学最新成果，倡导先进的教育理念，促进拔尖创新人才培养，为创新型国家建设和科教兴国、人才强国战略服务。
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