作者：胡钦晓高等教育学高等教育研究方法
摘要：回顾我国高等教育学研究方法的发展历程发现，在学科创设之初，由于依附普通教育学体系、定量研究不足、外域研究欠缺而表现出研究方法上的贫乏。20世纪90年代，我国高等教育研究由本土拓向外域，由单一学科体系的模仿转向多学科方法的借鉴，由当下高等教育实践的经验描述转向其历史发展的学理层面分析，但方法借鉴仍存在若干缺憾。我国高等教育学研究采取定性与定量、本土与外域以及多学科方法的整合，将是其走向成熟的必由之路。
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