作者：王建华高校大合并历史观照
摘要：高校大合并已基本结束．有关的理论探讨也已冷却。但这并不意味着有关的理论思考已失去价值。相反，当“尘埃落定”之后，也许更能发现隐藏在改革背后的更深层的东西。笔者认为，此次高校大合并是中国高等教育激进改革的产物，同时认为在中国高等教育从外烁到内生的过程中，采用激进改革的方式往往是弊大于利的。
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《研究生教育研究》（CN：34-1319/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《研究生教育研究》以“鼓励探索、激励创新、倡导求真”为宗旨，致力于探索研究生教育发展规律，反映研究生教育教学最新成果，倡导先进的教育理念，促进拔尖创新人才培养，为创新型国家建设和科教兴国、人才强国战略服务。
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