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以社会实践活动引导青少年健康成长实现预防未成年人犯罪目标

作者:南春红未成年人违法犯罪全员德育德育课程化

摘要:北京市第二十七中学一贯把社会主义核心价值教育、思想道德教育、合格公民教育作为学校德育工作的中心目标,学校连续17年做到了真正的无犯罪率,并被评为北京市首批法制教育工作示范校等一系列荣誉。北京市二十七中预防未成年人违法犯罪工作的经验在于力求做到发挥课堂主渠道的作用,上好法制课和班会课的同时,开展丰富多彩的普法讲座,做好预防性教育。同时实行全员德育,不仅仅只局限在校园内部的教职员工层面,而是将其内涵有效的延伸到与学生紧密联系的社会和家庭。将学生喜闻乐见的德育活动全部融入课程建设之中,将法制教育融入到学校德育工作的方方面面,在进行育德教育的过程中,始终遵循学生是受教育的主体这一原则。

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预防青少年犯罪研究

《预防青少年犯罪研究》(CN:10-1048/D)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《预防青少年犯罪研究》坚持“理论与实践并重”的办刊原则,及时反映国内外预防青少年犯罪研究领域的新理论、新观点、新经验;着力深化和繁荣青少年犯罪学,加强预防青少年违法犯罪工作的指导和交流;着力整合法学、社会学、教育学、心理学等多学科和司法、教育、社会工作等多部门的资源,从宽视野、多学科角度研究预防青少年违法犯罪问题。

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