作者:刘苗语文课堂激情体验学习形象思维教学情境学习情境生命活力学生
摘要:语文是科学.语文课堂是艺术.语文充满形象思维,语文课堂充满情感。用心营造充满兴趣的学习情境.点燃学生学习语文的热情.创设轻松愉快的教学情境.让学生体验学习的快乐.用欣赏的眼光看待学生.激发学生思考的热情,放飞灵性的翅膀,让课堂激情飞扬、焕发生命活力。那么,如何让自己的舞台变得精彩?如何让自己的语文课堂充满活力,充满激情?
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《阅读与鉴赏》是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 92637 评论 28
人气 88890 评论 63
部级期刊
人气 45924 评论 64
人气 39008 评论 61