作者:左均华语文课堂日常教学实际教学对话状态独角戏预设课前理想
摘要:在日常教学中,我们经常会有这样的困惑:上课前自认为一堂课已经预设的近乎完美了.但是实际教学下来.却发现与自己的预期效果有着无法接受的差距:本该出彩的地方,课堂却平平淡淡;本该形成高潮的地方,学生却呆若木鸡:设想形成的课堂如活水般流动的场景不能呈现:理想中舒卷自如、张弛有度的课堂对话状态只能陷入“自演独角戏”的尴尬境地……
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