作者:马永美课堂活力激发学生注意力教学态度课堂教学全神贯注教学环节引导学生
摘要:教学中.有许多教师自认为教学态度端正。备课十分充分,做了大量准备工作,应当达到预期的效果。但一堂课下来却未能满意.课上有些学生在全神贯注地倾听.而有的学生注意力却不集中.没有与教师有效配合.没有自觉自愿地参与到课堂教学中来。教师应如何激发学生在课堂上的活力.引导学生自觉自愿地参与教学环节呢?
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