作者:赵哲哲; 李大新小群体体育教学高校公共体育羽毛球应用
摘要:结合当前新学制背景下对高校公共体育课的要求,在现有教学学习方法手段的基础上,加入小群体学习法,来提高学生的学习效果。运用专家访谈法、实验法和数理统计法等研究方法对实验对象进行研究,并与传统的教学学习方法进行对比分析。研究结果表明,小群体学习法对学生的自主学习、羽毛球技术水平均有显著性的提高,可以为高校公共体育课的教学提供参考。
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《运动》(CN:11-5651/G8)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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