作者:魏利洪; 孙洪涛新课标教学观念自身素质
摘要:随着新课标在全国范围内的大力推行,体育教师必须以一种全新的教学方式适应课程改革的需要,大大拓宽原有的体育教学领域,体育教学新大纲、新教材与课程标准的相关规定出台,给新一轮的基础教改工作注入了新的活力。体育教师需要有针对性地进行体育教学,并结合学生的兴趣爱好,对教材进行改造、加工、整合,吃透教材。在深刻理解新课标的精神理念下,体现出新课标对体育教学提出新的、高层次的要求。
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《运动》(CN:11-5651/G8)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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