作者：韦慧伊优化路径
摘要：在信息社会背景下，《网站制作》课程日益成为当工科专业大学生的基础课程。当前高职院校《网站制作》课程教学现状不容乐观，应以“干线式”教学法来优化《网站制作》课程教学路径，其主要内容有三个方面：一是高度精炼课程教学内容；二是充分尊重学生现有知识结构；三是符合知识学习和拔尖创新人才成长规律。理论和实践充分证明，“干线式”教学法对《网站制作》课程内容的提炼、所用案例的讲解、学生兴趣的形成具有重要作用，值得在更大范围内推广应用。
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