作者：邓天发立体几何空间想象能力学习兴趣教学模型现代信息技术
摘要：增强学生空间概念,培养学生空间想象能力正是新课改下立体几何教学的关键.而要实现这一目标,就必须要改变以往的讲解式教学,重视学生兴趣的激发,让学生带着兴趣主动学习,在制作模型的过程中将实物与图形联系起来,借助现代信息技术平台进入多维空间,这样才能让学生更好地学习几何,培养学生的空间想象能力.
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