作者：王志祥审美教育小学语文教学
摘要：小学阶段是学习的起步阶段，小学语文教学是为学生打下语文功底的基础阶段，因此，小学语文教学工作是所有教育者共同关注的一个重要话题。受应试教育的影响，当前中学阶段的语文教学逐渐偏向于“针对考试而学习”，学生也成为学习的机器，机械地去学习做题，在很大程度上审美能力有所下降。其实。审美教育在语文教学中可以发挥着重要作用，小学阶段作为语文学习的起步阶段，应该开展审美教育，增强小学生审美能力，这也是我国所提倡的“素质教育”，同时，还可以使小学生发现美、感受美。本文就小学语文教学中审美教育的价值进行探讨，旨在为教育者提供一定参考意见。
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