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英语课堂分层教学研究

作者:郑芳英语分层教学应用

摘要:分层教学是实现“以生为本、因材施教”的重要途径。针对学生的差异,使用不同类别的学习指南,使每个学生得到最好的发展。分层教学符合学生实际,并能激发学生学习的主动性,提高教学效果。本文以个性化教学和多元智能理论为基础,对英语教育的新方法——分层教学,进行了详细分析。

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校园英语

《校园英语》(CN:13-1298/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要,旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台,促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难,而是看它是否具有实用价值。

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