作者：郭宏娜英语学习培养自学能力积极性兴趣
摘要：新课程要求教师转换角色,更新观念,并对教师的知识和科研能力等提出了新要求。培养学习兴趣和开发学生的学习潜能就是要变学生被动学习为主动学习。本文探讨了新课改英语课堂教学中如何激发学生的学习兴趣,活化教学内容,优化教学活动,从而提高初中英语课堂教学的效率。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《校园英语》（CN：13-1298/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要，旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台，促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难，而是看它是否具有实用价值。
省级期刊
人气 377454 评论 44
人气 192138 评论 50
部级期刊
人气 54930 评论 43
人气 49683 评论 65
