作者：潘冬梅合作学习模式初中英语阅读教学
摘要：初中生在英语学习中增强阅读能力，是初中英语教学的重点所在，教师利用合作学习的方法开展阅读教学，能够有效调动学生的学习积极性，提升英语阅读能力，培养良好的阅读习惯，增强阅读效果。合作学习的方式更加协调了学生之间的差异性，有助于教师因材施教，实现整体性的教学效果。
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《校园英语》（CN：13-1298/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要，旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台，促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难，而是看它是否具有实用价值。
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