HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

“翻转课堂”模式在大学英语阅读教学中的应用思考

作者:朱淼翻转课堂大学英语阅读教学

摘要:翻转课堂在大学英语阅读教学中以转换师生角色为基础,为学生设立课外课堂,增强学生自主学习性,满足个性化学习需求,增强师生之间交流。本文通过概括翻转课堂涵义,提出实行翻转课堂需遵循的原则,并分析在大学英语阅读教学中如何实行翻转课堂,为提高大学英语阅读教学质量提供参考。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

校园英语

《校园英语》(CN:13-1298/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要,旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台,促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难,而是看它是否具有实用价值。

杂志详情