作者：张秀娟口语能力真实生活语言支架组内过关自由选择
摘要：以编制前置性作业作为前置性学习的突破口,通过设计多样的前置性作业让学生课堂上“有话想说”“有话可说”“有话敢说”“有话乐说”,从而助力小学英语课堂口语能力的提升。
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《校园英语》（CN：13-1298/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要，旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台，促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难，而是看它是否具有实用价值。
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