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以“实用性”和“应用性”为导向的高职英语教学改革

作者:杨丽丽高职英语教学现状改革策略实用性应用性

摘要:本文通过研究高职英语教学现状,从教学内容、课程设置、教学目标、教学观念、教学模式、教学方法、师资队伍等方面入手,分析当下造成高职英语教学效果不理想的原因,探讨如何进行以“实用性”和“应用性”为导向的高职英语教学改革,以期促进高职英语教学优化,提高学生英语实践应用技能,建立与高职人才培养目标相适应的英语教学模式,弥补英语人才缺口。

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校园英语

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