作者：苗坤高职英语教学模式项目教学法
摘要：通过对高职英语项目教学法定义的阐述以及对高职传统教学模式的比较分析，本文对“互联网+”环境下高职英语项目教学情景的构建策略展开分析，并列举了“互联网+”时代中高职英语教学主要特征，即便捷化、行业化与个性化。希望在创新高职英语教学模式，提升英语教学效率，以及协助高职院校培养应用型技能人才等方面有所帮助。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《校园英语》（CN：13-1298/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要，旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台，促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难，而是看它是否具有实用价值。
省级期刊
人气 379906 评论 44
人气 193945 评论 50
部级期刊
人气 57616 评论 43
人气 50152 评论 65
