作者：王菡跨文化意识大学英语教学
摘要：本文以大学英语教育服务培养具有实际英语能力的人才为前提，结合前人对语言教学和跨文化意识教育的理论和研究，探讨利用培养学生的跨文化意识来学习语言的必要性和方法。
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《校园英语》（CN：13-1298/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要，旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台，促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难，而是看它是否具有实用价值。
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