作者：肖浩宇焦虑情绪升学压力一般心理问题合理情绪疗法来访者咨访关系行为问题咨询效果
摘要：本案例由咨询师通过与来访者建立良好的咨访关系，对来访者心理与行为问题形成及发展原因进行分析，诊断为一般心理问题，采用合理情绪疗法，使其认识到心理问题产生的原因，帮助来访者改变原有的不合理认知，建立起新的合理的信念，从而逐步减轻焦虑情绪，达到了预期的咨询效果。
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《校园心理》（CN：14-1326/R）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园心理》是国内第一本面向校园的心理科普读物－－以解读青年成长困惑，促进心理健康为宗旨，围绕在校大学生关注的学习、情感、交往、发展、适应等问题，设置了“特别关注”“心灵阳光”“人生视野”“情感地带”“休闲沙龙”五大版块。由国内50余位知名心理学专家担任编委，同时吸纳了全国高校最优秀的，具有很强的可读性、实用性和知识性。
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