作者：徐红云农村自然资源农村幼儿园体育活动教学基本动作体育游戏大脑机能
摘要：《幼儿园教育指导纲要》明确要求：“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力；用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性；在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度。”体育游戏兼具运动功能和游戏功能，是幼儿教育的一个重要方面，它的情节有趣，形式活泼多样，适合幼儿生理心理特点，易于激发幼儿积极探索和参与的兴趣和愿望。通过体育游戏教育，不仅可以为幼儿感知世界积累经验，为促进心理健康打下良好基础，而且可以最大限度刺激幼儿大脑，促进大脑机能完善，形成良好的心理品质。农村幼儿园有着得天独厚的自然环境和自然资源，通过合理的开发与运用，发挥自然优势，挖掘农村资源，开展丰富多彩的适合幼儿的体育游戏，不仅有利于农村幼儿在身体素质方面的成长，也有利于幼儿活泼、开朗性格的形成，全面促进幼儿身心发展。
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