HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

谈提高低年级学生看图写话能力

作者:马济峰低年级学生看图写话写话能力中高年级学生造句能力自我表达书面语言农村小学

摘要:看图写话是习作的“前奏曲”,是一种以培养和锻炼学生遣词造句能力为主,使用书面语言进行自我表达和与人交谈的基础性练习。在农村小学,中高年级学生作文水平普遍不高,原因之一就是低年级教师对看图写话教学不够重视,缺乏有效指导,致使学生对写作失去兴趣,觉得无话可说。针对这一现象,笔者觉得应该在课堂上采用各种各样的办法,帮助他们入门,从而提升学生看图写话的能力。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

新语文学习

《新语文学习》是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情