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凝望、留春、问花,无理而妙--欧阳修《蝶恋花·庭院深深深几许》课堂教学

作者:张宇课堂教学蝶恋花欧阳修无理而妙庭院教学切入点唐诗宋词

摘要:苏教版《唐诗宋词选读》“‘格高韵远’的北宋词(一)”专题中选编了欧阳修的《蝶恋花·庭院深深深几许》,前人尝叹此词妙用叠字之工,唐圭璋评此词写闺情层深浑成,徐培均先生依“景深”“情深”“意境深”的思路将此词解读得更是情思绵邈,意境深远(《唐宋词鉴赏辞典》收录徐文,《教参》也以徐文为教学指导)。以上评鉴,均可作为此词教学的参考资料或以其所述确定教学切入点,然而在实际的教学中,我循着诗词中的“无理”处,品读词中所塑人物形象,揣摩词中女主人公深闺怨情,也收到了较为理想的教学效果。

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