作者:王立新小学数学广角数学思想渗透
摘要:随着我国教育体制改革和课程改革的不断深化,以全面素质教育为核心,在义务教育数学教学实践中,着重明确了关注生活、强化学生数学思维培养,提升学生融入社会活动能力的要求。在"数学广角"教学中,如何将深奥的数学思想方法有效渗透,使学生能够感悟到数学思想方法的存在和应用是十分必要的。
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《学苑教育》(CN:13-1386/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学苑教育》服务于广大教师、教育教学研究人员,面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
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