作者：严小琳班集体管理自主化管理能力
摘要：随着时代的发展,小学阶段学生的自主管理能力有所提高,尤其是小学高年级学生。该篇以我所带班级为原型,真实地反映了学生们的管理能力。在一系列制度的合理化中,学生们能积极参与班级建设。不管是班委还是普通学生,他们之间互相影响,互相督促,随着时间的变化,他们都在慢慢地成长。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《学苑教育》（CN：13-1386/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学苑教育》服务于广大教师、教育教学研究人员，面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
省级期刊
人气 535837 评论 49
人气 399683 评论 51
人气 382176 评论 44
人气 361291 评论 56
