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在《道德与法治》课上培养学生的道德情感

作者:曾艳道德情感培养课堂实践方式

摘要:毋庸置疑,《道德与法治》课堂是培养学生道德情感的主阵地。《道德与法治》课可以以多种形式来开展这项工作,但无论采取哪种方式,都不可采取固定统一的模式。

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学苑教育

《学苑教育》(CN:13-1386/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学苑教育》服务于广大教师、教育教学研究人员,面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。

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