作者:曾艳道德情感培养课堂实践方式
摘要:毋庸置疑,《道德与法治》课堂是培养学生道德情感的主阵地。《道德与法治》课可以以多种形式来开展这项工作,但无论采取哪种方式,都不可采取固定统一的模式。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《学苑教育》(CN:13-1386/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学苑教育》服务于广大教师、教育教学研究人员,面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
省级期刊
人气 535830 评论 49
人气 399678 评论 51
人气 382173 评论 44
人气 361283 评论 56