HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

独立学院艺术类专业学生通识教育与专业应用能力融合培养模式创新

作者:赵卫平独立学院艺术类专业通识教育专业应用能力

摘要:通识教育和专业教育是培养学生知识、能力和素质的重要组成部分。对独立学院艺术类专业学生而言,培养过程中将通识教育与专业应用能力融合培养,是培养学生专业应用能力和创新创业能力以及综合素质的重要途径。本文通过构建转变人才培养理念、优化人才培养方案、创新人才培养途径的融合培养模式,以促进人才培养质量的提高。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学园

《学园》(CN:53-1203/C)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学园》探究高深学问,传播高雅文化,弘扬人文精神。定位:立足高等教育,着眼学术前沿,纵横教育内外,沟通中西学术,延续古今文脉。

杂志详情