作者：陈燕阅读策略显性隐性主旨大意
摘要：本文通过一堂主旨大意阅读策略训练公开课,探讨在英语课文阅读教学过程中实现显性和隐性阅读策略训练相结合的必要性和可能性。
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《学园》（CN：53-1203/C）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学园》探究高深学问，传播高雅文化，弘扬人文精神。定位：立足高等教育，着眼学术前沿，纵横教育内外，沟通中西学术，延续古今文脉。
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