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风险社会语境中当代大学生道德恐慌现状与道德教育的再审视

作者:钱婷婷; 邱杰风险社会当代大学生媒介道德恐慌道德教育

摘要:媒介时代的到来深刻改变与影响着人们的思维与行为方式。媒介道德恐慌呈现出了媒介在传播过程的误导与过度渲染的状态,大学生作为受众深受影响。通过问卷调查的形式了解风险社会语境中的大学生对社会道德恐慌现象的认知情况,不同学校、大学生性别等个体特征其对道德恐慌现象的认知是否存在差异性对于我们准确认识这个问题具有一定的意义。在风险社会背景下高校学生对道德恐慌现象有着很多的顾虑,需要教育者重新定位自身的主体性地位以及重新审视高校道德教育的有效性与针对性。

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学习与探索

《学习与探索》(CN:23-1049/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学习与探索》以“学习、探索、开拓、创新”作为刊物的灵魂,以从理论上回答历史进程及社会生活中的热点、难点问题,推动社会的发展进步为目标。以原则性、学术性、探索性、时代性办办刊方针。

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