作者：王国利班集体班级工作学生学习基础学习成绩班干部文化活动干部轮换比赛过程轮换制道德修养
摘要：一个学生学习基础普遍较差、民族多样的班级,如何让班集体具有凝聚力,营造一个积极向上的氛围,树立“我以班级为荣,班级以我为荣”的理念,是班主任的工作重心。自进入学校以来,笔者共担任了5年多的班主任,我的第一个班级全班共有26名学生,是学校当年招收的最后一个班,班上学生有一半是从其他班级转过来的。班级共有16名女生和10名男生,由汉、藏、回、土四个民族组成,学生的学习成绩和基础较差,厌学的学生居多,
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