作者:贾庶文情境体验式教学高中地理应用研究
摘要:传统的高中地理教学只是在课堂上按照课本内容来进行教学,忽视了学生实践的重要性,不重视学生对地理知识的接受方式,一味地将知识强加在学生身上。情境体验式教学是一种先进的教学方式,能够有效地解决学生注意力不集中、厌倦课堂等问题。这样的教学方式能够在高中地理教学中起到积极的作用,为学生的地理学习打下良好的基础,提高学生的学习效率。
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《新校园》(CN:37-1458/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新校园》杂志社是集新闻、文化、情感、健康、学习、求学、职场、理论、教师、娱乐、时尚等涵盖知识性、文化性、娱乐性为一体的综合性校园杂志。
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