作者:孙佳初中信息技术课堂教学微视频
摘要:当前信息技术已经在我国中小学得到全面普及,但是由于各种原因导致初中信息技术课堂教学存在一些教学难题,教学效果不尽如人意。微视频具有短小精悍的特点,其内容较少,不仅能够细化知识,而且让知识更加具有针对性,能够满足各个层次的学生对学习的需求。因此,将微视频运用到初中信息技术课堂,通过课堂导入,激发学生的学习积极性;利用分层教学,让学生体验成功的喜悦;创新学习方式,全面解放学生。
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《新校园》(CN:37-1458/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新校园》杂志社是集新闻、文化、情感、健康、学习、求学、职场、理论、教师、娱乐、时尚等涵盖知识性、文化性、娱乐性为一体的综合性校园杂志。
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