作者：李传吉小学语文汉字书写教学传统文化
摘要：与三十年前的课堂教学进行对比,可以发现无论是教师还是学生,汉字书写水平都明显地降低了。本文针对小学语文与汉字书写教学的现存问题进行分析,然后在教学方面,对学校和教师提出一些切实可行的改进措施。
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