作者：姜玉香整体教学教材编排教材教学语言运用编写思路策略探析课堂教学新课程语言教学教学改革
摘要：新课程推行以来所使用的英语教材都是根据新颁布的英语课程标准编写的,基本上遵循了“功能─结构─话题─任务”相结合的编写思路。新教材从根本上改变了过去英语课本教材编排的结构。因此,随之而来的关于新教材教学方法的探讨也成了英语教学改革的热门话题。在众多的教学方法当中,笔者认为“单元整体教学”符合语言教学的规律,并能促进学生综合语言运用能力的发展,提升教师处理教材的能力,提高课堂教学效率。
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