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好教不如乐教 好学不如乐学——浅谈练笔在语文教学中的伸展空间

作者:滕凤华乐学教学效果写作材料周记写作欲望学习效果写作内容话则创作热情知识范围

摘要:在当前语文教学过程中,教师可以要求学生在自行确定内容的基础上进行一篇作文练笔,其字数可控制在大约400~600字。通过练笔,师生之间可进行笔谈,这与谈话教育相比效果更加理想。通过对教师的评语进行阅读,学生可以得到更多的体会,并且在学生今后的发展及成长过程中均具有十分重要的作用及意义。第一,师生之间可以构建良好平台,实现更好的沟通与交流,最终达到较好的教学效果及学习效果。

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新校园

《新校园》(CN:37-1458/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新校园》杂志社是集新闻、文化、情感、健康、学习、求学、职场、理论、教师、娱乐、时尚等涵盖知识性、文化性、娱乐性为一体的综合性校园杂志。

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