作者：陆新园音乐教育素质修养影响作用
摘要：音乐是一门听觉艺术，也可以说音乐是用耳朵聆听的艺术。作为学校教育中的一门课程，音乐课程能够陶冶学生的情操，提高其审美能力。从表面上来看，学生接受音乐教育是吸收掌握基础的音乐理论知识与演奏实践技能；从更深层次的角度来看，学生接受音乐教育实则是在吸收掌握理论知识与技能之后，在潜移默化中促进各项素质的全面发展。
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