走进学生心灵 构建和谐班级

作者：郭金凤班主任和谐氛围和谐关系和谐教育

摘要：宽松和谐的环境和良好的班级文化氛围有利于促进学生获得健全、充分、全面的发展，有利于促进班集体的建设。笔者结合工作实践，从营造和谐的氛围陶冶学生、建立和谐的关系团结学生、实施和谐的教育管理学生三方面谈了具体的做法，努力做到走进学生心灵，使师生感情加深，构建和谐班级。

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