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循序渐进,逐步提高小学生看图写话能力

作者:吴明霞循序渐进小学生看图写话能力

摘要:看图写话是一二年级的学生必须掌握的一类题型,也是作文题目的一个雏形,教师一定要注重学生看图写话的能力。教师不能急于求成,应该有一个循序渐进的过程,引导学生逐渐掌握看图写话的正确方法,并且给学生提供练习的机会。本文对此进行了分析研究。

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小学生作文辅导·上旬

《小学生作文辅导·上旬》(月刊)创刊于2009年,由吉林出版集团有限责任公司主管,北方妇女儿童出版社主办,CN刊号为:22-1048/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学生作文辅导·上旬》适用于中小学教师及广大语文爱好者;刊载语文教学热点、教法探讨;有课堂建设、写法导引、智慧阅读等多个名牌栏目。

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