后进生的成因分析及其转化措施

作者：罗佛清后进生成因转化工作思想教育工作教育教学质量好学生教师水平班级

摘要：后进生在班上虽然人数不多，但却是班上的消极因素，若没有做好转化工作，就会影响整个班级的班风。能不能做好后进生的转化工作，不只关系到一个学生的前途，还关系到一个家庭的幸福、一个班级的荣辱和社会的风气，更是当今评定一个教师水平的尺码。形成学生后进的原因是复杂的，我们只有做好成因分析，才能做好学生的思想教育工作，全面提高教育教学质量，做好他们的转化工作。

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