作者：张春海小学作文后作文教学点评
摘要：作文教学中要鼓励学生的个性表达。然而,教师的鼓励与指导往往在作文前进行。这样忽视作文后教学环节,是导致学生作文进步慢的主要原因。文章围绕'后作文教学'中的点评,阐述如何通过教师的点评,来促进学生作文水平的提高,旨在提高作文教学水平。
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《小学生作文辅导·上旬》（月刊）创刊于2009年，由吉林出版集团有限责任公司主管，北方妇女儿童出版社主办，CN刊号为：22-1048/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学生作文辅导·上旬》适用于中小学教师及广大语文爱好者；刊载语文教学热点、教法探讨；有课堂建设、写法导引、智慧阅读等多个名牌栏目。
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