作者：郝振华教学设计学生主动参与义务教育教学内容教学目标六年级教科书
摘要：教学内容：人教版《义务教育教科书-数学》六年级上册第82～83页。教学目标：1．在具体情境中经历从实际问题中抽象出百分数的过程，体会引入百分数的必要性，理解百分数的意义，会正确读、写百分数。2．通过观察思考、比较分析、综合概括经历百分数的意义的探索过程，让学生主动参与，学会交流讨论。
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《小学数学教育》（CN：21-1426/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学数学教育》始终坚持“推进小学数学教学改革，探索小学数学教学规律，为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨
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