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巧用学习材料 渗透思想方法——“年、月、日”教学实录与评析

作者:牛免功; 何仲秋学习材料思想方法教学实录巧用三年级下册义务教育教学内容教学目标

摘要:教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》三年级下册第71~72页。 教学目标: 1.借助已有的生活经验认识年、月、日,了解它们之间的关系,初步了解平年、闰年的有关知识。2.借助丰富的学习材料,通过观察、比较、归纳等活动,在解决问题的过程中学会有条理的思考。

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小学数学教育

《小学数学教育》(CN:21-1426/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学数学教育》始终坚持“推进小学数学教学改革,探索小学数学教学规律,为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨

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