HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

“鸡兔同笼”教学实践与思考

作者:郑水忠教学实践三年级下册内容编排北师大版教材人教版教材教材简析有效学习

摘要:教材简析:“鸡兔同笼”是浙教版三年级下册第47页的内容,人教版教材将该内容编排在四年级下册,北师大版教材则将此内容编排在五年级上册,虽然目标定位有差异,但我设计本节课教学的基本立意是——着眼基础,让更多的学生有效学习。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

小学数学教育

《小学数学教育》(CN:21-1426/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学数学教育》始终坚持“推进小学数学教学改革,探索小学数学教学规律,为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨

杂志详情