作者：张燕琴课堂教学文本板块朗读
摘要：语文课堂教学的目的是全面提高学生的语文素养。在教学中，教师要基于文本，关注学生；要采用板块式教学，让学生深入思考；要朗读感悟，让学生受到熏陶。只有这样，才能让学生学会学习，掌握语文学习的方法，形成一定的语文能力。
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《小学教学参考》（CN：45-1233/G4）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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