巧抓关键词句，优化语文教学——以《圆明园的毁灭》教学为例

作者：郑晓霞阅读教学关键词句优化教学

摘要：阅读教学是小学语文教学的重要组成部分。教学中，教师要善于钻研文本，通过巧抓“题眼”、活用词句、聚焦关键词等手段来激发学生阅读的兴趣，帮助他们理解文本，促进其情感升华，让课堂简单、扎实而有效。

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