作者：李荆江高专医学伦理课程行动导向教学研究
摘要：在扩招背景下,高专医学院校学生大幅度增加,但生源质量参差不齐。高专医学院校急需要优化医学伦理课程教学,注重行动导向教学,构建高效课堂,最大化提高医学伦理课程教学效率与质量。因此,本文多层次客观阐述了高专医学伦理课程中的行动导向教学。
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《信息记录材料》（CN：13-1295/TQ）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《信息记录材料》它主要发表国内外在信息记录介质研究方面的新成果（新技术、新材料等）。刊登的内容涵盖传统的磁、光信息记录材料，及新兴的数码输出材料等。
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